Une enquête menée par l'ADBU (Association des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires) recense 45 projets de bibliothèques universitaires à venir et dégage les grandes caractéristiques des BU de demain. Premier constat, le concept de "learning centers" est devenu la référence obligée, et les deux tiers des programmes (26 sur 45) se définissent comme tels. Leurs points communs : le souci de répondre à la satisfaction des différents besoins de publics hétérogènes. Cela implique notamment une offre importante en équipement informatique, des espaces de travail différenciés, des collections imprimées et numériques de grande qualité, et l'agrégation de différents services dans un même lieu (restauration, librairie, distributeur bancaire, association d'étudiants, etc.). Autre tendance forte : la volonté d'élargir les horaires d'ouverture, en ayant recours au monitorat étudiant, à l'automatisation des opérations de prêt et de retour ou en limitant les horaires élargis à certains espaces, et de s'ouvrir à des publics différents (habitants et entreprises du territoire). Ces établissements de troisième génération font également apparaître la nécessité de compétences nouvelles et renforcées, en particulier dans les domaines de la pédagogie, de la gestion de projet, de l'animation et de la communication. Les premières réalisations ouvrent cet automne (la BU de Martinique), mais la plupart seront achevées entre 2014 et 2017.
Enquête disponible sur www.adbu.fr
